广东阅卷工作已完成1/4 今年各科分数总体见涨
一位阅卷老师在座位上伸懒腰放松。 王辉 摄昨日是我省高考(微博)阅卷的第4天，省人大常委会副主任王宁生率领省人大教科文卫委员会代表来到华南师范大学大学城校区，视察今年广东普通高考阅卷工作。
据了解，今年69.2万考生参加高考，共有330多万份试卷，主要由华南师范大学承担评卷任务，共从我省评卷教师库中选聘了4000多名大学和中学的骨干教师作为评卷教师。截至昨日，今年高考阅卷工作已完成四分之一，预计6月20日基本完成主体任务。
阅卷Q&A
Q：何人阅卷？
A：近九成阅卷人为中学老师
据悉，今年高考阅卷有三个特点：任务重，评卷教师多，中学教师比例较高。今年普通高考270多万份试卷将由3800多名阅卷组老师评阅，比去年减少了近100人。其中，88.83%为中学老师，比去年增加近一成。
今年继续实施由“科组长、题组长、小组长、评卷员”组成的四级管理。和去年一样，今年的阅卷老师是从华师长期积累的“评卷教师库”产生，同时还有从高考各定点考场推荐的优秀中学老师。九个学科科组长均由华师相关学院院长担任，牵头阅卷工作。每学科的大题和小题都安排了骨干教师，确保阅卷质量。历史科组长陈长琦教授介绍，历史科组有华师的三位博导和六位硕导参与评卷。
Q：如何阅卷？
A：作文两人评，分差超6分则三评
在正式开始评卷之前，各科组都首先组织试评，确定阅卷标准制度，先利用样卷对阅卷老师进行考核，达到标准才可上岗。
例如主观性较强的语文作文试卷，据一位阅卷老师介绍，考前阅卷老师们便进行了几天的培训，每个人都拿到了14篇标杆作文，分成1—4类，涵盖各个水平。每一份语文作文最少都要经过两位老师评，如果分数差在6分以上，这两个分数都判无效，就要进行三评。
在数学科阅卷现场，记者就注意到黑板上书有密密麻麻的解题过程，不少题还列举有好几种不同的解法。数学阅卷组长、华师数科院院长丁时进还透露一个有趣的细节：在座谈会前一天，数学科组阅卷老师还在思考讨论一道题目的不同解法，有一道题目甚至已经有了17种解法，光是这一题的评分细则就达到20多页。
Q：怎样保证公平公正？
A：每天三次随机调度“考核样卷”
今年9个学科还分别成立了仲裁组，由一名组长、四名副组长和多名专家组成。仲裁组将对试卷中出现的疑点及时讨论解决。
在评阅过程中，科组长还将对阅卷员进行抽查和监督，一旦发现偏差较大的情况，会及时提醒阅卷老师。语文作文、英语(论坛)作文等主观性较强的题目还将进行二评，甚至三评，尽量把误差降到最低。
省教育考试院院长杨开乔介绍，在正式评卷过程中，评卷系统每天三次随机调度“考核样卷”给评卷教师评分，对评卷教师的评卷质量进行不定时检测，确保评卷教师在评卷工作中准确把握评分标准，严格按照评分标准评分，坚持一把尺子量到底。 权威点评
语文
“套作”不易，鼓励个性表达
语文阅卷队伍在所有科目中最为庞大，共有1300名老师，100%由中学教师担任。
语文阅卷最大的兴奋点是作文。今年的高考作文是广东省自主命题以来，第一次使用新材料作文命题。在思想内容上关注理想，立足当下，鼓励考生表达真实的人生观、价值观，以及对生活的追求和责任。
今年作文“套作”不容易，要求学生真实表达自我的能力有所提高。（阅卷组长、华师文学院院长 陈少华）
数学
分数有提升，注意答题规范
今年广东省数学卷的难度特别是最后三题难度有所下降，试卷整体对基础知识的考察超过三分之二。
考生答题情况良好，后三题空白卷数量下降。预计文科分数有所提升，理科则有较大提升。但也有考生答题不够规范。例如对填空题用数字作答，但是部分考生视而不见，把解答过程填了上去。证明题中，有些考生将中间不可缺少的证明省去。（阅卷组长、华师数科院院长 丁时进）
英语
主观题成绩比去年高
今年英语难度适中，三道主观题成绩高于去年，区分度较好。
改卷过程中为确保大作文质量，实行双评制，甚至三评，以减少误差。评卷系统提供的监控功能，提供一致性。目前评卷过程中发现的问题来看，考生出现问题较多的仍然在运用复合句方面和语篇连接方面，内容信息、句子结构和连贯是否准确恰当仍然是区分不同档次作文的重要成分，显示出语言应用能力，特别是语篇能力仍需着力培养。（阅卷组长、华师外文学院院长 周榕）
物理
联系背景，不能只套公式
今年试卷难易界限分明，以中等题为主。从评卷的情况来看，计算题空白的不多。但考生在解答过程的严谨性与使用符号的规范性方面仍然存在不少问题，考生套用公式而不是对物理情景具体分析的基础上列公式的现象仍普遍存在。建议中学物理的教学还是应进一步回归基础。（阅卷组长、华师物电学院副院长 李榕）
化学
今年题目比前两年都好
今年是理综三年以来出题最好的一年，今年比去年难度稍有降低，例如有机化学题目，目前满分同学占到了35%，0分占6%，31题得0分的比例高出满分比例，区分度良好。
今年化学阅卷标准制定有这样的特点：注重科学性，注重中学化学实际情况。第一天阅完试卷后，化学科组织评卷老师对评分标准进行质疑，达到没有任何疑问后才能通过。对于样卷误差的标准，几年力争做到零误差。（阅卷组负责人、华师化学与环境学院院长 陈红雨）
生物
较多考生没灵活运用知识
区分度适中，学生掌握基本技能状况良好。生物试题的突出特点是“稳”而“新”。“稳”主要体现在延续了住年的一些风格，如以能力立意，理论联系实际，注重体现地域特色，紧跟学科最新进展，灵活运用图表考查相关能力等。
评卷结果还显示，一些思维能力要求高的题目，既便仅要求填写单个词或符号，但仍有较多考生因没能灵活运用相关知识进行准确分析而丢了分数。（阅卷组负责人、华师生科院院长 王安利）
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